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        幼兒園的任務和設計目標
         
                在幼兒時期,除了遺傳因素的影響,后天的環境與教育起著決定性的作用。幼兒園正是科學育兒的場所,應當為他們提供一個適宜的環境,包括空間、陽光、空氣、水、衛生、飲食和安全等要素,使幼兒在幼兒園中身心得到健康和諧的發展。
        •   環境教育在開發幼兒智能、促進幼兒個性和諧發展方面發揮著獨特的功能與作用,它已經成為當今幼兒教育改革的一個重要趨向。幼兒園要為兒童創造良好的物質環境與心理環境,讓兒童感受快樂,在快樂中獲得知識、經驗
        •   美國幼兒園教室的布置對兒童發展的作用體現在以下兩個方面。   (一)各個具體的活動區域可以促使幼兒學習特定的知識,發展特定的技能,培養社會性的個性。   積木角:   把積木放在卡車里,
        •   將所定面積的地面挖成50~100cm 深的基坑; 在已挖好的基坑中, 按設計要求將娛樂設施一一埋置固定; 然后進行基坑回填, 不是采用素土回填, 而是填入干凈、無雜質的砂子或木屑。   在基坑上
        •   兒童游戲設施的注意點:   ① 盡量避免用金屬等材料,以保證兒童的安全;   ② 兒童天性喜歡攀登,其難易程度代表著不同的挑戰水準,可以設置不同的物體、樹樁、石頭、網、梯子等等,這樣可以獲
        • 面積:10000平米 風格:美式 點評:該項目旨在主題是可持續建筑有關的表達意識的成熟

        親愛的朋友:

            如果您在裝修幼兒園遇到棘手的問題,可以給我們留言,我們會在第一時間把您的煩惱反饋給我們的專家。

                幼兒生活用房是幼兒園建筑的主要組成部分。它包含各班活動單元中的活動室、衛生間、衣帽間等用房。
                幼兒園的交通空間主要包括門廳、走廊及門廳。設計中著重解決如何舒適地滿足幼兒使用以及保證安全的問題。
                幼兒園的服務用房既有對外聯系的功能,更重要的是保障幼兒園活動正常開展的支撐條件。
                幼兒園的室外環境包括室外游戲場地、綠化、圍墻、大門等。
                幼兒園可以運用建筑設計手法對其進行功能調整、空間完善的改擴建工作。
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